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Após apontar as dificuldades encontradas pelos professores ao ministrarem as aulas de Geografia que por sinal sÆo várias, destaquei alguns instrumentos que podem ser utilizados nas aulas, estes que vÆo desde jornais e revistas, maquetes, confec‡Æo de mapas, entre outros, materiais de fácil acesso e de grande valia quando trabalhado com objetivo pré-definido. Apesar dessas dificuldades, o docente tem à disponibilidade inúmeros materiais que, transformando-os em instrumentos metodológicos contribuem significativamente para aumentar o interesse dos discentes. Enquanto docentes, devemos sempre buscar meios e métodos diferenciados para transmitir o conhecimento, utilizando os materiais e espa‡os disponíveis para instigar nos educandos o senso crítico, para formar suas próprias opiniäes. Afinal, "O principal objetivo da educa‡Æo é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, nÆo simplesmente repetir o que as outras gera‡äes fizeram", Piaget,1970. Agrade‡o à minha Família, em especial minha mÆe Vera e meu esposo Maicon pela for‡a que me deram, e minhas amigas Mari de Fátima, Carla, Cerlei e Marta.

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Kochem, Francieli
Licenciada em Geografia (FIAR-2009), possui Especializa‡Æo em Metodologia do Ensino de História e Geografia e Educa‡Æo Ambiental e Sustentabilidade (FACINTER-2012). É Especialista em GestÆo da Educa‡Æo no Campo (FACEL-2014). Está findando Gradua‡Æo em Pedagogia (UNICESUMAR). É Professora de Geografia pela Secretaria de Estado da Educa‡Æo do Paraná.

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