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O objetivo deste estudo foi analisar de maneira contextualizada as impressäes dos visitantes ao Centro de Informa‡äes do Centro Regional de Ciências Nucleares do Centro-Oeste (CI-CRCN-CO), no mês de aniversário de vinte anos do acidente com o Césio-137 em Goiânia, setembro de 2007; ou seja, analisar qualitativamente as a‡äes de divulga‡Æo científica exercidas por este espa‡o nÆo-formal de educa‡Æo. Utilizando-nos de alguns referenciais teóricos, discutimos a educa‡Æo formal e nÆo-formal, a divulga‡Æo e populariza‡Æo da ciência e as fun‡äes dos museus e centros de ciências para analisar as atividades de uma institui‡Æo que, além de realizar pesquisa e fazer o monitoramento do meio ambiente nas proximidades dos depósitos onde está o lixo gerado pelo acidente com o Césio-137, recebe visitas com o intuito de esclarecer a popula‡Æo sobre o episódio ocorrido em setembro de 1987. Os dados coletados por meio de análise documental e entrevistas semi- estruturadas permitiram uma análise qualitativa considerando os aspectos culturais, político-sociais e acadêmicos das a‡äes exercidas pelo Centro de Informa‡äes do CRCN-CO.

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Grassi, Giovanni
Pós-Doutor em Física pela Universidade de Brasília (2016-2018), Doutor em Física pela Universidade de Brasília em 2015 com Doutorado Sanduíche na Norwegian University of Science and Technology, Mestre em Educa‡Æo em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás em 2010 e Graduado em Física pela Universidade Federal de Goiás em 2006.

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