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Este livro constitui um estudo da política pública de financiamento da educa‡Æo básica, abordam-se lances da política educacional brasileira, no que se refere ao financiamento da educa‡Æo básica, através do FUNDEB, instituído por meio da Lei n
11.494, de 20 de junho de 2007. Comenta-se a questÆo do financiamento público da educa‡Æo desde o que preceitua a Constitui‡Æo Federal de 1988. O objetivo geral da presente pesquisa é investigar a eficiência dos Municípios localizados, geo-graficamente, na Baixada Fluminense do Estado do Rio de Janeiro, na aplica‡Æo dos recursos oriundos do FUNDEB, no período de 2007 a 2012 e como problemática, pretende-se discutir em que medida os recursos oriundos do Fundeb sÆo eficientes e, para obten‡Æo dos resultados, utilizaremos a metodologia de Análise Envoltória de Dados (DEA), que é uma ferramenta matemática fundamental na realiza‡Æo de estudos voltados a investigar a eficiência de unidades produtivas. A análise toma como base os dados disponibilizados no sítio do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro (TCERJ) e para quantificar a análise, foram utilizados também os dados e os microdados do Censo Escolar (2007/2012).

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Argolo, Sérgio Luiz de Argolo Bezerra
Doutor em Políticas Públicas pela/UFRJ, Mestre em Economia Empresarial pela UCAM/RJ, Pós-graduado em Análise Financeira pela Simonsen/RJ, Gradua‡Æo em Ciências Contábeis Simonsen/RJ e Administra‡Æo de Empresas UNESA/RJ, Professor Adjunto da UFRJ, Coordenador do Curso de Ciências Contábeis/UFRJ.

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