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Qualquer país que busca construir uma economia forte e ter sucesso no século 21 deve produzir centenas de milhares de engenheiros até a próxima década. Como isto é possível se a maioria dos estudantes desiste do curso logo depois de terem iniciado? Os primeiros dois anos de cursos de engenharia sÆo difíceis e, essencialmente, nÆo inspiram nenhum estudante! Neste trabalho, apresentamos uma série de diagnósticos e ferramentas de ensino online e presencial para suporte a cursos presenciais de engenharia e da área de exatas. Os trabalhos foram produzidos entre 2011 e 2017. O objetivo final é reduzir a reprova‡Æo e a evasÆo nesses cursos.

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Couto, Bráulio Roberto Gon‡alves Marinho
Doutor em Bioinformática, Mestre em Ciência da Computa‡Æo, Especialista em Estatística, Engenheiro Químico. Diretor Presidente da Biobyte Sistemas Ltda. Professor do Centro Universitário de Belo Horizonte - UniBH. Mais de 25 anos de experiência no ensino superior na área de Estatística, Cálculo Numérico, Bioinformática e Computa‡Æo.

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