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La competenza sociale per la sua natura polimorfa e complessa incarna un grande potenziale educativo, sfruttabile in ambito scolastico. Inserirla all´interno dei programmi curriculari usuali, promuovendone l´acquisizione mediante percorsi educativi atti al suo sviluppo, giova la formazione degli studenti rendendola più completa. La competenza sociale infatti permette l´acquisizione di abilità sociali che portano l´alunno, in qualità anche di futuro cittadino, ad imparare a collaborare, cooperare e convivere con gli altri sapendo risolvere conflitti dove fosse necessario. Inoltre, la competenza sociale fa sì che l´allievo concepisca l´incontro con l´altro come un risorsa, una possibilità di avvalorare le proprie capacità e allo stesso tempo di apprenderne di altre. Un individuo socialmente competente è in grado di accettare, valorizzare, tollerare la diversità altrui, pertanto la promozione della competenza sociale porta lo studente a considerare la diversità come una condizione comune a tutti gli individui e degna di comprensione e aiuto. E´ fondamentale dunque adoperarsi per la sua acquisizione per migliorare il clima di classe, l´apprendimento e la relazione fra gli alunni.

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