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Este livro traduz o desejo de evidenciar trajetórias de professoras e demonstrar, no diálogo com estes sujeitos, que a docência na Educa‡Æo Infantil perpassa dimensäes que escapam à objetividade científica e tensionam o discurso da racionalidade técnica que permeia muitas discussäes no campo da profissÆo docente. Os afetos, as rela‡äes, o cuidado, os valores, a estética, o comprometimento, a dimensÆo moral e ética do trabalho de professores e professoras de bebês e crian‡as pequenas ajudam a compor modos de ser e estar na docência e nÆo devem ser considerados elementos pouco profissionais, como se pode inferir das narrativas retomadas no decorrer dos capítulos.

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Elenice de Brito Teixeira Silva, .
Doutoranda no Programa de Pós-gradua‡Æo em Educa‡Æo da Universidade Federal de Minas Gerais - linha de pesquisa: Infância e Educa‡Æo Infantil. Mestre em Educa‡Æo pela mesma Universidade. Professora assistente na Universidade do Estado da Bahia.

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