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A análise da questÆo do desempenho entre os graduandos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ingressantes entre 2008 e 2011, com ênfase na questÆo da cota para negros, é o tema desse livro. O desempenho e as cotas: o caso da UFSC traz uma avalia‡Æo da política de a‡äes afirmativas na mesma universidade, com contextualiza‡Æo de aspectos referentes à temática no Brasil e na UFSC, bem como à abordagem da Sociologia da Educa‡Æo sobre o tema. O desempenho é considerado através de notas, reprova‡Æo por frequência, metodologia de taxa de integraliza‡Æo média, entre outros fatores. As informa‡äes foram encontradas no banco de dados da UFSC, com resultados de todos os ingressantes no período citado, que permitiu análises diversificadas, sobre cursos específicos da institui‡Æo. Além da forma de ingresso, o gênero e a ra‡a serviram como parâmetros de desempenho. O aprimoramento da política de a‡äes afirmativas da universidade e o auxílio a futuras pesquisas sobre o tema também motivaram essa obra.

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Gregório Unbehaun Leal da Silva é mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e atua como professor universitário. O desempenho e as cotas: o caso da UFSC é seu primeiro livro solo, mas é coautor da obra A‡äes afirmativas na universidade: abrindo novos caminhos, publicado em 2016, pela EdUFSC.

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