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Neste trabalho, apresentam-se algumas considera‡äes a cerca do Ensino e Aprendizagem de Matemática. O texto caracteriza-se por uma pesquisa qualitativa em forma de compilado, sendo que, o objetivo principal é contribuir com algumas reflexäes educativas sobre o Sistema Nacional de Avalia‡Æo da Educa‡Æo Básica- SAEB, a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, aspectos da forma‡Æo de futuros professores de Matemática. Por fim, acredita-se que, está obra pode servir como um recurso pedagógico aos profissionais envolvidos com a Educa‡Æo, viabilizando possíveis contribui‡äes para a suas práticas educativas, proporcionando a amplia‡Æo dos seus conhecimentos educativos.

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Ferrazza Heck, Miriam
Atualmente está cursando Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática- ULBRA, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática- UNIFRA, Especialista em Metodologia de Ensino de Matemática- UNIASSELVI e Graduada em Licenciatura Plena em Matemática-URI.

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