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As Ciências Naturais, pelas características de seus objectos de estudo, sÆo integradoras de sistema de conhecimentos, habilidades e formas de desempenho do professor, que tem a sua concretiza‡Æo na rela‡Æo teoria- prática. No processo de ensino-aprendizagem, esta rela‡Æo é um princípio didáctico fundamental que deve motivar, preparar e concluir os conhecimentos teóricos. Pode favorecer a educa‡Æo ambientalista do estudante ao integra-lo conscientemente para o ambiente mediante a excursÆo geográfica e prática de campo, dando-lhe a visÆo equilibrada que cada componente tem o valor, localiza‡Æo e fun‡Æo apropriada; e compreender que o homem é parte integrante do meio ambiente e nÆo um componente isolado.

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Mariona Nana Saiengue, Licenciada em Ciências da Educa‡Æo Op‡Æo Biologia, MsC em Didáctica das Ciências Naturais, iniciou a sua carreira profissional como Técnica de Enfermagem em 2005,actualmente é docente universitária do ISCED-Huambo nas cadeiras de Embriologia, Histologia, Fisiologia Animal e Prática pedagógica (Chefe de Sector de Biologia)

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