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A pesquisa tem como tema o conteúdo do conceito dan‡a na forma‡Æo de professores de Educa‡Æo Física no sul catarinense. Objetivamos investigar o conteúdo do conceito dan‡a nas referências bibliográficas básicas das disciplinas que abordam esse tema nos cursos de forma‡Æo docente da regiÆo. A pesquisa caracteriza-se como análise documental e bibliográfica numa abordagem qualitativa. Das cinco institui‡äes que possuem tal forma‡Æo, chegamos a um total de sete disciplinas e quinze obras analisadas. Pelo exame de cada obra elaboramos unidades de análise para exposi‡Æo de nossas reflexäes.

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Licenciada em Educa‡Æo Física e Mestra em Educa‡Æo pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). Doutoranda do Programa de Pós-Gradua‡Æo em Educa‡Æo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora de Educa‡Æo Física da Educa‡Æo Básica e Ensino Superior.

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