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O presente trabalho pretende analisar e refletir sobre os conceitos de ética e cidadania, principalmente, a respeito às reflexäes sobre as condutas humanas. Em suma, a reflexÆo sobre a importância da educa‡Æo para a forma‡Æo ética e concretiza‡Æo da cidadania, nos diversos espa‡os que compäem a sociedade. Bem como, destacar os processos históricos e a defini‡Æo de cidadania, trabalhando a complementaridade entre ética e cidadania e a defini‡Æo do processo de ensino-aprendizagem e da metodologia como estes assuntos podem ser desenvolvidos. De modo geral, refletir sobre metodologias e práticas de ensino que possam empoderar os educandos para a vida em sociedade. A educa‡Æo representa o alicerce da evolu‡Æo humana, mas é preciso que nÆo apenas os espectadores tenham ciência de tal relevância, é preciso que todos os participantes do ensino-aprendizagem estejam cientes de que a educa‡Æo é o futuro de gera‡äes. Somente com a compreensÆo do ser humano e da sociedade é que se promoverá o conhecimento.

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Licenciatura em Filosofia pela Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil Pós gradua‡Æo em Filosofia de Educa‡ÆoMestre em Administra‡Æo - GestÆo e Desenvolvimento Regional Doutorando no PPDRS - Desenvolvimento Rural SustentávelDefensor da ética e da cidadania para constru‡Æo do desenvolvimento social econômico sociedade.

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