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Um die in der beruflichen Bildung notwendige Handlungskompetenz zu fördern, wird desöfteren der Leittext verwendet. In der vorliegenden Arbeit soll geklärt werden, wie effizient diese Methode des Unterrichtens in Bezug auf das Erlernen neuer Inhalte ist. Weiterhin wird die Wahrnemung und Akzeptanz bei den SchülerInnen beleuchtet. Als Untersuchungsgegenstand wird ein Leittext zur Einfühung in die Elektropneumatik entwickelt, welcher anschließend in der Praxis angewendet und evaluiert wird.

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Neder, Florian
Masterarbeit im Rahmen des Studiums Master of Education, Lehramt an beruflichen Schulen

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