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El desplazamiento del mito de la cultura ofrece alternativas (ciencia, historia, política) que corren el riesgo de reproducir planteamientos irracionales que, en el seno de aquella forma, se encuentran superados. El pensamiento mítico ofrece soluciones novedosas para ciertos problemas actuales.

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Este libro elucida sobre el mito y sus posibilidades formales dentro del mundo de la cultura. Los autores se cuestionan sobre los niveles y formas de vinculación del pensar mítico con otras formas de expresión tales como la pedagogía, la política y la filosofía misma. La finalidad es mostrar que todo recurso de conocimiento se sustenta de una concepción fundamental del mundo desde la cual fundamentar las acciones. La racionalidad científica -la legalidad que goza actualmente- debe asumirse como una forma necesaria para la comprensión del mundo, pero no la única; el mito, de igual modo, es un punto de partida valido para la construcción del mundo de la cultura. Aquí se estudia la estructura interna, modo de relación, tensiones filológicas por las que ha atravesado este símbolo, así como las aportaciones a ciertos cambios y procesos culturales con los que trabajamos cotidianamente hoy en día. A partir de ello se puede aceptar una comodidad y tranquilidad operativa, lo que ha de entenderse como el resultado de una validación epistémica de los fundamentos (míticos) que sustentan dichas acciones.

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Introducción - Claudio César Calabrese: Heidegger interpreta a Anaximandro. Hacia una sintonía renovada entre mito y logos - Miguel µngel Belmonte: El papel del mito en la articulación aristotélica de conocimiento y acción: mythos , endoxon y phronesis - Gustavo Esparza: Forma y legalidad del conocimiento mítico en Ernst Cassirer - Ethel Junco: Entre neoplatonismo y discurso de género. A propósito de La Bella y la Bestia - Roberto Andrés González Hinojosa: El alba del despliegue del espíritu en lo abierto del mito bíblico de la creación del hombre - Ethel Junco/Gustavo Esparza: Pedagogía del cuento maravilloso. Forma cultural y didáctica del asombro - Ethel Junco/Claudio César Calabrese: Vida y razón. El diálogo helenístico en lectura de Pierre Hadot - Gustavo Esparza: Pedagogía del mito en J. A. Comenio. De la educación a la formación de la naturaleza human - Conclusiones generales - Sobre los autores - Öndice.

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