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Das blau-grüne Konzept der "Libelle"

Jede Klasse hat "blaue" und "grüne" Schülerinnen und Schüler - je nach Entwicklungsstand, Stärken und Schwächen, sozialem Umfeld oder Tagesform.

Deshalb haben auch das Sprachbuch und das Lesebuch von "Libelle" blaue und grüne Seiten: Die blauen Seiten fordern die starken Kinder, die grünen Seiten fördern die schwächeren. Und deshalb ist auch der Blick auf emotional-soziale Aspekte so wichtig. Denn in einer starken Gemeinschaft, die trotz aller Unterschiede gut funktioniert, lebt und lernt es sich leichter!

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