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Neuerscheinungen 2019

Stand: 2020-02-01
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Katharina Pal- Handl, Ulrike Leiss, Katharina Pal-Handl, Thomas Pletschko, Karoline Proksch, Liesa Weiler-Wichtl (Beteiligte)

Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen


Praktische Behandlungskonzepte bei neurokognitiven Funktionsstörungen
Herausgegeben von Pletschko, Thomas; Leiss, Ulrike; Pal-Handl, Katharina; Proksch, Karoline; Weiler-Wichtl, Liesa
1. Aufl. 2019. 2019. xii, 293 S. 28 SW-Abb., 19 Farbabb. 254 mm
Verlag/Jahr: SPRINGER, BERLIN; SPRINGER BERLIN HEIDELBERG 2019
ISBN: 3-662-59287-8 (3662592878)
Neue ISBN: 978-3-662-59287-8 (9783662592878)

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Das Buch stellt neuropsychologische Interventionen aus der Kinder-und Entwicklungsneuropsychologie vor, die maßgeschneidert auf Kinder mit neurokognitiven Funktionsstörungen angewendet werden können - im klinischen wie im ambulanten Kontext. Sie werden mit ihren Einsatzgebieten anschaulich und konkret vorgestellt anhand zahlreicher Fallbeispiele. Dem Leser wird ein konkretes evidenzbasiertes Behandlungskonzept spezifisch für Kinder und Jugendliche präsentiert, in dem verschiedene Methoden zur Anwendung kommen können.
1 Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen: Einsatzgebiete und Fragestellungen.- 2 Grundprinzipien kinderneuropsychologischer Therapie.- 3 Relevanz der neuropsychologischen Diagnostik für die Behandlungsplanung.- 4 Die neuropsychologische Befundbesprechung als Intervention und Brücke zwischen Befund und Alltag.- 5 Einsatz von Medien und Technik in der neuropsychologischen Therapie.- 6 Das Konzept der Teilhabe in Kindergarten, Schule und Alltag als Basis der Therapieplanung.- 7 Neuropsychologische Therapie mit Kleinkindern.- 8 Neuropsychologische Therapie mit Jugendlichen.- 9 Exkurs: Pharmakologie und Neuropsychologie.- 9 Aufmerksamkeit.- 10 Gedächtnis.- 11 Exekutive Funktionen.- 12 Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit.- 13 Visuelle Wahrnehmung.- 14 Motorik und kinästhetische Wahrnehmung.- 15 Auditive Wahrnehmung.- 16 Sprache.- 17 Schulische Fertigkeiten - Lesen, Schreiben.- 18 Schulische Fertigkeiten - Rechnen.- 20 Logisches Denken.- 21 Emotionale Funktionen.- 22 Soziale Funktionen
Dr. Thomas Pletschko, Klinischer Psychologe (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Medizinische Universität Wien & TESTIFIED - Psychologische Praxis und Testinstitut
Dr. Ulrike Leiss, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Medizinische Universität Wien
Dr. Katharina Pal-Handl, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie). Universität Wien & Praxis für Neuropsychologie und Pädiatrische Psychologie, Wien
Mag. Karoline Proksch, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie), Praxisgemeinschaft Gaußplatz, Wien
Dr. Liesa J. Weiler-Wichtl, Klinische Psychologin (Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Med. Universitätscampus/AKH Wien