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Den Unterricht kompetent und zeitgemäß zu gestalten ist eine Herausforderung, nicht nur für Lehramtsstudierende, sondern auch für erfahrene Lehrkräfte. Dieses Praxisbuch behandelt aktuelle biologiedidaktische Entwicklungen (Bildungsstandards, Digitalisierung, Differenzierung etc.) sowie grundlegende Themen (Forschendes Lernen, Einsatz von lebenden Tieren im Unterricht etc.) und bietet somit eine fundierte Grundlage für die Planung und Gestaltung des Biologieunterrichts.
- Bildungsstandards und naturwissenschaftliche Kompetenzen
- Unterrichtsplanung- und -gestaltung
- Experimente und lebende Organismen im Biologieunterricht

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Schiffl, Iris
Ass.-Prof. Priv.-Doz. MMag. Dr. Iris Schiffl habilitierte Biologiedidaktikerin und Leiterin der Arbeitsgruppe für Bio- und Geowissenschaften der School of Education der Universität Salzburg

Weiglhofer, Hubert
Ao. Univ.-Prof. i. R. Mag. Dr. Hubert Weiglhofer Fachdidaktiker für Biologie und Umweltkunde mit den Schwerpunkten Curriculumentwicklung, Entwicklung von Bildungsstandards und schulische Gesundheitsförderung

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