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O Ensino de Geografia em Mo‡ambique, pressupäe entre vários aspectos, contribuir para a constru‡Æo de uma cidadania activa. Este processo por sua vez exige uma reflexÆo profunda na forma como o processo é orientado na escola pelos principais actores. Este livro, apresenta os contornos da Geografia escolar em Mo‡ambique tendo como tónica, o saber pensar e agir sobre o meio local. É uma inicia‡Æo ao debate sobre as Metodologias emergentes da Geografia Escolar, assentes na Didáctica de Geografia local.

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Bernardo, Bernardino José
Bernardino José Bernardo, Natural de Inharrime - Inhambane, Nasceu aos 14-03-1987. Filho de Bernardo dos Santos Chiquelequete e Angélica Maiela Macamo.Doutorando em Geociências, Mestrado em GestÆo Ambiental, Licenciado e Bacharel em Ensino de Geografia.Docente na Universidade Pedagógica - Faculdade de Ciências da Terra e Ambiente.

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