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A cultura organizacional tem influenciado o comportamento humano, e isso mexe com a eficácia da gestÆo, pois o comportamento organizacional permite a manuten‡Æo e melhoria de gestÆo de pessoas ao fornecer insumos para o trabalho dos líderes. A presente pesquisa teve como objetivo analisar se o espa‡o educativo busca novas estratégias no comportamento dos alunos por meio da cultura organizacional. De que forma, o ambiente escolar proporciona uma reflexÆo entre comportamento e cultura organizacional e esse ambiente pode proporcionar uma modifica‡Æo no comportamento e na cultura dos alunos. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa em dois colégios que oferecem da Educa‡Æo Fundamental ao Ensino Médio, sendo que um faz parte da rede Pública e outro da rede Privada. O objetivo era o aprofundamento e a compreensÆo do comportamento dos alunos. Observada as atitudes dos indivíduos, grupo e organiza‡Æo dentro do contexto escolar, provou-se que às estratégias de Comportamento Organizacional desenvolvidas pelos gestores das escolas estÆo distantes das reais necessidades comportamentais das institui‡äes.

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Ferreira Dias Lopes, Márcia
Graduada em Letras/literatura(Faculdade Salgado de Olivera,2005), pós-graduada em Leitura e escrita (Faculdade Alfredo Nasser, 2016), Mestrado em Ciência da Educa‡Æo (Instituto Hans Kelsen, 2018)

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