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A aprendizagem sobre a doen‡a e seus efeitos à saúde, ainda busca-se como evitar e como restabelecer a saúde, aonde um outro fator, o social, vem também afetar a saúde. Isso leva a questionar se quais os meios pelos quais o estado de saúde e bem estar sÆo constituídos, socialmente. Essa visÆo leva ao entendimento da participa‡Æo de toda a popula‡Æo no contexto de sua vida diária, e nÆo apenas sobre as pessoas em detrimento a um risco de adoecer. Para se alcan‡ar o entendimento das razäes onde deve-se comportar de uma maneira e nÆo de outra, e uma continuidade de um exercício da mente em sua amplia‡Æo e profundamente, isso leva a participa‡Æo ativa, nas decisäes necessárias e posicionamentos enquanto membros de uma sociedade. Assim, Educar para a Saúde é levar as pessoas a serem capazes de alcan‡ar um nível de satisfa‡Æo na saúde, que através de sua participa‡Æo ativa, dentro dos problemas de sua comunidade e de sua liberta‡Æo, as levem a uma transforma‡Æo através da reflexÆo e da crítica da realidade em que vivem nÆo somente lotar as suas cabe‡as com aquelas que se supäem ignorantes.

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Ferreira de Araújo, Éder
Possui gradua‡Æo em Licenciatura em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de RibeirÆo Preto/Universidade de SÆo Paulo (2002) e gradua‡Æo em Enfermagem pela Universidade de Marília (2000) e gradua‡Æo em Filosofia com Licenciatura pela Universidade de Franca (2018). Tem Curso de Estudos Avan‡ados pela USC Universidade de Santiago de Compostela - ES.

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