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Este trabalho apresenta a proposta pedagógica e financeira do design, desenvolvimento e aplica‡Æo do curso "Jogos Digitais como Ferramenta Didática", o qual tem a pretensÆo de oferta a distância a professores do ensino fundamental e médio. O objetivo deste é apresentar as diretrizes, cronograma e custos do curso em questÆo a fim de que seja viabilizada sua produ‡Æo e aplica‡Æo. Além disso, esta monografia é resultado do curso de Design Instrucional em EaD Virtual, pois traz nuances de todo o material estudado ao longo da forma‡Æo. Num primeiro momento é comentado o cenário atual da EaD no Brasil, logo apresenta-se o curso, abordando seus aspectos gerais e específicos, como importância do tema para o público-alvo; enfoque pedagógico; tipos de atividades; e formas de avalia‡Æo do curso. Em seguida, apresentam-se os recursos de planejamento utilizados pelo designer instrucional na elabora‡Æo do projeto: mapa de atividades, matriz de design e storyboard; e dos diferenciais deste em rela‡Æo a outros do tipo. Os riscos e solu‡äes sÆo apresentados, bem como é destacado o papel do Designer Instrucional neste contexto.

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Alves Soares Veridiano, Denise
Mestranda em Linguística Aplicada - Linguagem e Tecnologia (UFMG); Especializa‡Æo em Design Instrucional em EaD Virtual (UNIFEI); Gradua‡Æo em Letras/ Licenciatura em Espanhol (UFMG); Gradua‡Æo em Letras/Linguística (UFMG).

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