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O desenvolvimento da alfabetiza‡Æo de adultos no Brasil teve bastante impulso com as lutas democráticas e populares por esse espa‡o de participa‡Æo democrática - o direito de aprender. Ao longo do tempo, várias medidas políticas e pedagógicas foram sendo adotadas, tais como: a Campanha de Educa‡Æo de Adolescentes e Adultos, o Movimento MOBRAL, o Ensino Supletivo, chegando aos nossos dias atuais. O presente trabalho busca observar esse processo histórico, detendo-se sobre a importância da forma‡Æo do educador da EJA para um trabalho efetivo. Nesse sentido será feito uso de um vasto material teórico-científico o qual dará maior pertinência e credibilidade aos dizeres aqui expostos.

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Pinheiro e Mota, Antonio Rosembergue
Historiador, professor de história e da língua inglesa, especialista em história do Brasil pela Faculdades Integradas de Patos e especialista em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Atlântico Ltda.

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