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Um bom profissional de educa‡Æo física, deve além de conhecer os conteúdos básicos ensinados em sua gradua‡Æo, saber analisá-los criticamente, fazendo assim com que se reconhe‡a a sua aplica‡Æo para a sua área. Geralmente, a bioestatística é pouca associada à educa‡Æo física, nÆo só pela sociedade, mas também pelos próprios estudantes da área, nos direcionando para a seguinte indaga‡Æo: a bioestatística realmente é importante e é utilizada nas áreas da educa‡Æo física? Visto essa problematiza‡Æo, esse estudo tem como objetivo verificar se há utiliza‡Æo da bioestatística nos artigos relevantes da área da educa‡Æo física, procurando assim, entender a importância ou a nÆo importância de se aprender bioestatística na gradua‡Æo para os estudantes do curso de educa‡Æo física. Para atender a esse objetivo, solicitamos aos professores doutores do departamento de educa‡Æo física da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) 10 artigos relevantes da sua área que nÆo fossem de revisÆo bibliográfica, e realizamos uma análise documental, com o intuito de recolher informa‡äes sobre a utiliza‡Æo ou a nÆo utiliza‡Æo da bioestatística nesses documentos.

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do Nascimento, Matheus Antônio
Graduado em Licenciatura em Educa‡Æo Física pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) e Mestre em Ciências Humanas pela própria Universidade. Atua principalmente nos temas Bioestatística, currículo, educa‡Æo e treinamento esportivo.

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