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Este estudo analisa a rela‡Æo entre evasÆo docente na Rede Estadual de Rondônia e a Lei do Piso Nacional de Professores, Lei 11.738/2008 no período de 2008 a 2012. Contempla em sua análise também a rela‡Æo entre outras políticas públicas de (des)valoriza‡Æo do trabalho docente e as condi‡äes materiais nas quais os professores estÆo inseridos. Desta forma, o objetivo é compreender a rela‡Æo entre índices de evasÆo docente e Lei 11.738/2008. Deste objetivo, desmembram-se outros específicos: i) Discutir a importância do trabalho como princípio educativo e o processo de valoriza‡Æo e precariza‡Æo do trabalho docente; ii) Identificar e analisar historicamente as políticas públicas de valoriza‡Æo profissional na educa‡Æo brasileira e sua materializa‡Æo na forma de salário, de carreira e de forma‡Æo docente; iii) Fazer levantamento dos índices de evasÆo docente após a implanta‡Æo da Lei 11.738/2008 em Rondônia, identificando o perfil do docente e das escolas onde ocorre esse fenômeno e; iv) identificar as articula‡äes entre a evasÆo docente e os interesses do capital na atualidade.

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Sampaio Silva, Roniel
Graduado em Ciências Sociais (UFPI), Mestre em Educa‡Æo pela Unir. Possui especializa‡Æo em Ensino de Sociologia. Ainda na gradua‡Æo, fez parte do movimento estudantil e hoje é diretor da ABECS. Hoje é servidor do IFPI Campus Floriano, onde atua em pesquisas e projetos de extensÆo e ensino nas temáticas de trabalho e tecnologias educacionais.

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