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Os cursos técnicos de nível médio do IFMG - Campus Ouro Preto recebem alunos, em sua maioria egressos das escolas da regiÆo que se insere no que foi descrito como Quadrilátero Ferrífero. O ensino fundamental, sendo competência dos Municípios, nÆo apresenta bons indicadores de qualidade, como é do conhecimento geral. No caso do campus Ouro Preto do IFMG, na primeira série há um esfor‡o para resgatar as deficiências dos alunos visando nivelar as turmas e prepará-las para dar seguimento ao curso, já que as exigências nas séries seguintes sÆo maiores. Na medida em que piora a qualidade do ensino fundamental, aumentam as dificuldades dos cursos técnicos, e os professores das disciplinas de natureza técnica-tecnológica sÆo obrigados a participar do esfor‡o. Dessa necessidade surgiu a proposta de pesquisar um método de ensino capaz de fazer frente à defasagem do ensino refor‡ando a metodologia aplicada atualmente, mas deslocando o foco do processo para o aluno. E nesse caminho tivemos acesso à Aprendizagem Baseada em Problemas - ABP, que se mostrou um método perfeitamente adaptável à realidade dos cursos técnicos pelo equilíbrio que promove entre teoria e prática.

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A. O. Costa, Pedro Luís
Professor IFMG Ouro Preto/MG, atuando na µrea de Informática Industrial, depois, Automa‡Æo Industrial. Gradua‡Æo em Direito pelo Instituto Metodista Bennett, Rio de Janeiro/RJ, Especializa‡Æo em GestÆo Escolar pela PUC Minas, Belo Horizonte/MG. Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade Cruzeiro do Sul, SÆo Paulo/SP.

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