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O objetivo do conteúdo é analisar as práticas de compartilhamento da informa‡Æo e do conhecimento em estruturas de Grupos de Apoio de Institui‡äes de Ensino Superior Privadas, em seus processos de avalia‡äes institucionais, de forma a perceber a existência de um comportamento preponderante. O estudo foi desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica, tendo como foco o levantamento e a apresenta‡Æo dos estudos relativos aos canais de compartilhamento da informa‡Æo e do conhecimento, procurando identificar seus correlatos na área da administra‡Æo. Na pesquisa utilizou-se metodologia mista qualitativa e quantitativa de estudo de casos múltiplos. O contexto da pesquisa foi o ensino superior privado, desenvolvendo-se estudos de caso em sete institui‡äes do Estado de Minas Gerias e Distrito Federal. A pesquisa indicou considera‡äes relevantes quanto ao entendimento das diversas abordagens utilizadas no que tange aos canais de compartilhamento, assim como as características comuns e diferenciadas destes meios e os impactos em suas dinâmicas que, analisadas em diferentes contextos, permitem avaliar e promover servi‡os de informa‡Æo mais adequados para atender demandas específicas.

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Aguiar Filho, Armando Sérgio de
Doutor em GestÆo da Informa‡Æo e do Conhecimento pela Escola de Ciência da Informa‡Æo da UFMG. Mestre em Administra‡Æo pela Funda‡Æo JoÆo Pinheiro/MG. MBA em GestÆo de Negócios pelo IBMEC/MG. Especialista em Marketing pela Funda‡Æo JoÆo Pinheiro/MG. Graduado em Comunica‡Æo Social.

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