---

Nossa obra demonstra através de pesquisa e dados coletados, com a utiliza‡Æo do Estado do Conhecimento, a importância da aplicabilidade da Educa‡Æo Financeira dentro do processo de ensino e aprendizagem, desde a Educa‡Æo Básica. Este livro demonstra propostas baseadas em indicadores pré-existentes, o que pode ser necessário ser alterado com rela‡Æo a forma de ensino, interven‡Æo e adapta‡Æo no que diz respeito a Educa‡Æo Financeira desde as séries iniciais, já no ensino básico. Nosso percurso durante a avalia‡Æo das 20 disserta‡äes escolhidas para análise e desenvolvimento de nosso estudo nos demonstrou que talvez devêssemos alterar a ordem dos trabalhos, ou seja, avalia‡Æo de currículo, revisÆo de material pedagógico na disciplina de Matemática Financeira, treinamento do corpo docente e contínuo acompanhamento do processo ensino aprendizagem realizando as adapta‡äes necessárias para a efetiva‡Æo do ensino de Matemática Financeira.

---

Traldi, Marcos José
Mestre em Educa‡Æo Matemática na UNICSUL pós-gradua‡Æo em GestÆo Financeira e em Matemática Educacional, com Licenciatura em Matemática. Mais de 20 anos de experiência em sala de aula, atualmente professor do COMPLEXO EDUCACIONAL FMU e do colégio Dr. Augusto de Freitas Villalva Junior, palestrante e mini cursos.

---