---

Im vorliegenden Buch wird versucht zu klären, ob und wie Schöpfungstheologie und Werteerziehung im religionspädagogischen Kontext miteinander vernetzt werden können. Unterschiedliche Zugänge zur Schöpfungslehre und ein Überblick über Schöpfungsmythen bilden die Basis für die Erklärung des biblischen Weltbildes, wobei die theologische Anthropologie im Zentrum der Betrachtungen steht. Mit den Konzepten von Kohlberg und Gilligan werden Überlegungen zur Werteerziehung und zur Bildung moralischer Urteilsfähigkeit angestellt und aus konstruktivistischer Sicht in Bezug auf den Lehrplan für katholische Religion an österreichischen Grundschulen beleuchtet. Warum es sinnvoll erscheint, Schöpfungstheologie und Werteerziehung miteinander zu verknüpfen und warum die beiden Felder überdies kaum voneinander getrennt werden können, wird unter anderem an Beispielen aus Laudato Si´ aufgezeigt.

---

Schnabl, Rosemarie
Rosemarie Schnabl BEd, geboren 1975, verheiratet, vier Kinder, Kindergartenpädagogin, 2013 - 2018 Studium der Religionspädagogik an der PPH Linz, derzeit Unterrichtstätigkeit an VS und NMS

---