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Das Themenheft deckt zentrale Aspekte des Arbeitsbereiches Reflexion über Sprache ab.
Zahlreiche Materialien beschäftigen mit Sprachwandel und Sprachentwicklung. Das zweite Kapitel macht verschiedene Formen und Bereiche der Sprachkritik bewusst. Kapitel 3 nimmt Probleme des Spracherwerbs in den Blick und macht anhand von Auszügen aus J. G. Herders Abhandlung über den Ursprung der Sprache Schüler mit einer bekannten Sprachursprungstheorie des 18. Jahrhunderts bekannt.
Im letzten Kapitel lernen die Schüler anhand von Auszügen aus Hofmannsthals berühmten Chandos-Brief und weiteren literarischen Texten, sich mit fundamentaler Sprachskepsis und Sprachnot auseinandersetzen."

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