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Die in der Sonderpädagogik geführte Inklusions-Diskussion läuft Gefahr, die besonderen Unterstützungsleistungen für spezifische Gruppen in einer inklusiven Gesellschaft aus den Augen zu verlieren. Die Herausgeberinnen und Herausgeber dieses Buches gehen dagegen davon aus, dass eine Körper- oder Mehrfachbehinderung eine Ausgangssituation des Lebens darstellt, die solche Unterstützungsleistungen erfordern kann. Die Diskussion dieser speziellen Aspekte und Interessen ist bei der zu wünschenden Entwicklung einer inklusiven Gesellschaft unbedingt erforderlich. Auf diesem Hintergrund stellen 25 Autorinnen und Autoren (Menschen mit Körperbehinderung, Angehörige, Praxisvertreter und Wissenschaftler) ihre Vorstellungen, Perspektiven und kritische Anfragen dar.

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Dr. Sven Jennessen lehrt als Professor für pädagogische und soziale Rehabilitation an der Universität Koblenz-Landau. Dr. Reinhard Lelgemann lehrt als Professor für Körperbehindertenpädagogik an der Universität Würzburg. Dr. Barbara Ortland lehrt als Professorin für Heilpädagogische Methodik und Intervention an der Katholischen Hochschule NRW. Dr. Martina Schlüter ist Oberstudienrätin im Hochschuldienst im Department Heilpädagogik und Rehabilitation der Universität zu Köln.

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