 Neuerscheinungen 2010Stand: 2020-01-07 |
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Gertraud Gregor, Armin V. Wernsing
(Beteiligte)
Grammatik
2. Aufl. 2010. 328 S. zahlr. Abb. 261 mm
Verlag/Jahr: CORNELSEN VERLAG 2010
ISBN: 3-464-22014-1 (3464220141)
Neue ISBN: 978-3-464-22014-6 (9783464220146)
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Informationen zum Titel:
Die Französische Grammatik zeichnet sich aus durch
Einstiege über Bilder oder ansprechende Beispiele, die zu den grammatischen Phänomenen hinführen;
einen Bilan nach jedem Kapitel zur Überprüfung des Gelernten;
Verblisten: 120 Verben mit diversen Beispielsätzen veranschaulichen ihre Verwendung;
ein ausführliches Textkapitel mit allen im Abitur geforderten Textsorten inklusive der Bildanalyse - anhand von Modelltexten gibt es konkrete Anleitungen für die Textproduktion;
Unterteilung in Basis- und Zusatzinformationen;
Hinweise zur Vermeidung von Fehlern.
Informationen zur Reihenausgabe:
Lehrwerkunabhängig - vom dritten Lernjahr bis zum Abitur
Die Französische Grammatik zeichnet sich aus durch
Einstiege über Bilder oder ansprechende Beispiele, die zu den grammatischen Phänomenen hinführen;
einen Bilan nach jedem Kapitel zur Überprüfung des Gelernten;
Verblisten: 120 Verben mit diversen Beispielsätzen veranschaulichen ihre Verwendung;
ein ausführliches Textkapitel mit allen im Abitur geforderten Textsorten inklusive der Bildanalyse - anhand von Modelltexten gibt es konkrete Anleitungen für die Textproduktion;
Unterteilung in Basis- und Zusatzinformationen;
Hinweise zur Vermeidung von Fehlern.
Zwei Übungshefte für das weiterführende Üben und Wiederholen im Unterricht und zu Hause
Systematisches Üben und gezieltes Nachschlagen: Am Anfang jedes Kapitels verweist eine Übersicht auf die passenden Paragraphen der Grammatik.
Lernen à la carte: Auftaktübungen geben Aufschluss über das eigene aktive Wissen. Die Lernenden üben individuell weiter.
Übungsheft 1 zum Selbstlernen: Les mots et les phrases
Der Einstieg erfolgt über einen Test. Nach der Fehleranalyse bearbeiten die Schüler/-innen Aufgaben zu besonders fehleranfälligen Beispielen in der französischen Grammatik. So lässt sich sinnvoll und nachhaltig üben und fördern. Mit eingelegten Lösungen.
Übungsheft 2 zum Selbstlernen: Les textes
Hier trainieren die Schüler/-innen ihre Schreibkompetenz für alle geforderten Textsorten des Zentralabiturs: vom Lückentext, in den charnières
oder Verbformen einzusetzen sind, bis hin zur komplexen Stilübung. Mit eingelegten Lösungen.
Diese lehrwerkunabhängige Nachschlagegrammatik ist einsetzbar ab dem dritten Lernjahr bis zum Abitur.
Die Neubearbeitung zeichnet sich aus durch
farbige Gestaltung, die den Seh- und Lesegewohnheiten der Lernenden entspricht;
Einstiege über Bilder oder ansprechende Beispiele, die auf die grammatischen Phänomene einstimmen und zu ihnen führen;
Merkkästen, Lerntipps sowie ein Bilan
nach jedem Kapitel zur Überprüfung des Gelernten;
Listen der Verben und ihrer Ergänzungen: 104 Verben mit diversen Beispielsätzen veranschaulichen ihre Verwendung mit verschiedenen Ergänzungen;
ein Textkapitel, das alle im Abitur geforderten Textsorten bis hin zur Bildanalyse veranschaulicht und konkrete Anleitungen für die Textproduktion gibt.
Was bleibt?
Unterteilung in Basis- und Zusatzinformationen
Einfach formulierte Beispielsätze und Regeln: auch für jüngere Schüler/innen
Hinweise zur Vermeidung von Fehlern
Zweifarbige Beispiele (z.B. zur Kennzeichnung des Genus)
Ausführliches Wort- und Sachregister