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Unterrichtsmaterial für Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Fächer: Religion, Ethik, Praktische Philosophie, Politik, Sozialwissenschaften, Gesellschaftslehre, Klasse 8-13 +++ Wie frei sind wir eigentlich - in unserem Tun, in unserem Willen, in unserer Gesellschaft? Ist Freiheit grenzenlos oder stößt sie an Grenzen? Wie frei ist jeder Einzelne und was versteht man unter freier Meinungsäußerung? Vor allem für Jugendliche, für die Freiheit heutzutage selbstverständlich scheint und die sich doch immer wieder in ihrer freien Entwicklung eingegrenzt fühlen, liefert das Thema viele neue Denkanstöße. Dieses Projektbuch für die Sekundarstufe I und II ermöglicht Lehrern, das Thema mit Hilfe abwechslungsreicher Unterrichtsanregungen auf den Kopiervorlagen einfach in den Unterricht einzubinden. Gehen Sie mit den Jugendlichen im Projektunterricht der Frage nach, ob der kostenlose Download von Musik zu ihrer persönlichen Freiheit gehört, warum sich die Werbung gerne an deren Symbolen bedient und wer die Helden der Freiheit sind. Auch die Themen Willensfreiheit, soziale Freiheit, Freiheitskampf und die Bedeutung von Menschenrechten und Demokratie werden in den Unterrichtsanregungen behandelt und bieten Ihren Schülern Anlass zur Diskussion. Ob in der Schule oder in der außerschulischen Jugendarbeit - dieses Buch macht deutlich, dass Freiheit nicht als selbstverständlich anzusehen ist.

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Dieses Projektbuch gehört zu den schönsten Büchern, die ich während meiner Zeit als Redakteurin für den Verlag an der Ruhr betreuen durfte. Es ist nicht nur optisch besonders ansprechend, sondern auch ein inhaltlich unglaublich spannendes Thema. Während Freiheit in der Vergangenheit etwas war, wofür man häufig kämpfen musste, so scheinen Jugendliche heute eigentlich frei zu sein - oder doch nicht?
Während in früheren Zeiten eher die physische Unfreiheit oder die sozialen Zwänge ein Thema waren, so diskutiert man heute über Willensfreiheit und persönliche Freiheit. Auf den ersten Blick scheint es immer so zu sein, dass "Freiheit" das Ideal ist, das es anzustreben gilt - für das es sich sogar zu kämpfen lohnt. Aber wäre man "im Land der unbegrenzten Möglichkeiten" wirklich frei oder kann ein zu viel an (Wahl)freiheit vielleicht sogar wieder unfrei machen? Über diese und andere Fragen diskutieren die Jugendlichen in diesem Projektbuch - manchmal wünsche ich mir, mitdiskutieren zu dürfen!

Carolin Köhne
- Leitung Redaktion Sekundarstufe Verlag an der Ruhr-

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