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Neuerscheinungen 2011

Stand: 2020-01-07
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Stefan Jeuk, Antje Sinemus, Krystyna Strozyk (Beteiligte)

2. Schuljahr, Sprache und Lesen - Arbeitsheft Teil A und B, 2 Hefte


Hrsg.: Jeuk, Stefan; Sinemus, Antje; Strozyk, Krystyna
2011. 160 S. m. zahlr. meist farb. Illustr. 301 mm
Verlag/Jahr: CORNELSEN VERLAG 2011
ISBN: 3-06-081993-9 (3060819939)
Neue ISBN: 978-3-06-081993-5 (9783060819935)

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Informationen zum Titel:

Arbeitshefte A und B

Klar strukturierte Seiten und systematisch eingeführte Übungsformen gewährleisten die selbstständige Arbeit.

Informationen zur Reihenausgabe:

Die neue Idee mit dem Plus an Sprachförderung

Alle Kinder erreichen mit der-die-das - Sprache und Lesen
zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts:

Schnelle Lerner/-innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung und vertiefen Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben.
Langsamer lernende Kinder werden gefördert, wiederholen Gelerntes und erreichen kleinschrittig die Bildungsstandards.
Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau.
Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten.
Basisbuch Sprache und Lesen

Die zehn Kapitel enthalten:

Sprachförderseiten, die den Wortschatz aufbauen und Sprechmuster üben
Lehrgangsseiten
zur
Sprachuntersuchung, die das grammatische Grundwissen festigen
Schreibseiten zum Planen, Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren von Texten
Seiten zum Richtigschreiben
Leseseiten mit literarischen Lesetexten
Arbeitshefte A und B

Klar strukturierte Seiten und systematisch eingeführte Übungsformen gewährleisten die selbstständige Arbeit.

Arbeitsheft Lesen

Mit zusätzlichen Übungen verbessern die Schüler/-innen ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis.

Differenzierungsblock

Übungsmaterial für leistungsstarke Lerner/-innen.

Handreichungen-Kartei

Die praktischen Karteikarten erlauben die seitengenaue Vorbereitung.

Kopiervorlagen mit CD-ROM

Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmaterialien decken den individuellen Übungsbedarf der Lerngruppe ab.

Sprachstandsbeobachtung

Bildergeschichten und Wimmelbilder motivieren zum Erzählen und ermöglichen die Beobachtung der individuellen Sprachentwicklung. Auswertungsbögen, Übungshinweise und Förderplanarbeit erleichtern die gezielte Sprachförderung.

Software Sprachförderung

Die Software enthält ein Wortschatz-Training, die Lauttabelle, den Laut-Rap sowie Leseübungen auf Wort-, Satz- oder Textebene.