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Neuerscheinungen 2011

Stand: 2020-01-07
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Terence Blacker, Fransziska Reif (Beteiligte)

´Boy2Girl´ im Unterricht


Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Terence Blacker (Klassenstufe 6-8). Mit Kopiervorlagen
Mitarbeit: Reif, Fransziska; Vorlage: Blacker, Terence
2. Aufl. 2011. 32 S. 296 mm
Verlag/Jahr: BELTZ 2011
ISBN: 3-407-62622-3 (3407626223)
Neue ISBN: 978-3-407-62622-6 (9783407626226)

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Klasse: 6 - 8
Thematische Aspekte: Geschlechterrollen, Freundschaft, Erwachsenwerden, Familie, Aggression und Gewalt
Literarische Aspekte: Spannung, Witz, Erzählkonstruktion, Symbolik
"Lesen - Verstehen - Lernen" bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält
- ausführliche Textanalysen,
- eine "Methodenkiste" mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,
- direkt einsetzbare Kopiervorlagen,
- die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,
- die methodische Anbindung an die neuen Bildungsstandards der KMK.
Klasse: 6-8
Thematische Aspekte: Geschlechterrollen, Freundschaft, Erwachsenwerden, Familie, Aggression und Gewalt
Literarische Aspekte: Spannung, Witz, Erzählkonstruktion, Symbolik

"Lesen ú Verstehen ú Lernen" bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält

ú ausführliche Textanalysen,
ú eine "Methodenkiste" mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,ú direkt einsetzbare Kopiervorlagen,
ú die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,
ú die methodische Anbindung an die neuen Bildungsstandards der KMK.

Alle erhältlichen Ausgaben und Probeseiten zum Download finden Sie unter www.beltz.de/lehrer.
Terence Blacker war zehn Jahre lang im Verlagswesen tätig, bevor er sich als Autor, Journalist und Kolumnist ganz dem Schreiben widmete. Seine Kinder- und Erwachsenenbücher sind in Großbritannien sehr erfolgreich