Fachliche Kontexte akzentuieren die inhaltlichen Darstellungen. Basiskonzepte sind als strukturelle Leitideen eingebaut. Offene Lernaufgaben zu Beginn eines neuen Themas aktivieren Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler. Klar gekennzeichnete, modulare Elemente bieten den Fachkonferenzen variable Möglichkeiten, das Hauscurriculum individuell zu gestalten. So wird eine stoffliche Überlastung der Schülerinnen und Schüler vermieden.