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Informationen zum Titel:

Lehramtsstudierende aller Schulformen und Fächer erhalten hier einen grundlegenden Einblick in schulpädagogische Fragen, Überlegungen und Begriffe.

Der Band vermittelt das Theorie- und Praxiswissen, das für kompetentes Handeln in Schulpraktika nötig ist. Dabei geht es um Unterrichtsanalysen, -planung und -methoden sowie um Kriterien der Leistungsmessung und -beurteilung.
Einführung in die Schulpädagogik
basiert auf einer erfolgreichen Vorlesung an der Universität Oldenburg.

Aus dem Inhalt

Schultheorien und -entwicklung
Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland
Was ist Didaktik?
Die bildungstheoretische Didaktik
Die lern-/lehrtheoretische Didaktik
Die kritisch-kommunikative Didaktik
Beobachten im Unterricht
Unterrichtsmethoden
Neue Medien im Unterricht
Leistung messen und bewerten
Unterricht analysieren, planen und auswerten
Umgang mit Heterogenität
Über das Leiten einer Schulklasse

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Informationen zum Titel:

Lehramtsstudierende aller Schulformen und Fächer erhalten hier einen grundlegenden Einblick in schulpädagogische Fragen, Überlegungen und Begriffe.

Der Band vermittelt das Theorie- und Praxiswissen, das für kompetentes Handeln in Schulpraktika nötig ist. Dabei geht es um Unterrichtsanalysen, -planung und -methoden sowie um Kriterien der Leistungsmessung und -beurteilung.

Basierend auf einer erfolgreichen Vorlesung an der Universität Oldenburg.

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Prof. Dr. Wilhelm Topsch ist Erziehungswissenschaftler an der Universität Oldenburg und langjährig in der Lehrerausbildung tätig.

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