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Früh und effizient Hilfe leisten

Die Autorengruppe des Anna-Freud-Centre in London um Tessa Baradon gibt einen systematischen Einblick in ein
psychoanalytisch und bindungstheoretisch fundiertes Modell der
Eltern-Säuglings-Psychotherapie. Sie stellt ein Therapiemodell vor, das
gleichermaßen mit bewussten und unbewussten Prozessen bei Eltern und Säuglingen
arbeitet. Therapeutische Anleitungen zeigen, wie man effizient frühe Hilfen
leisten kann.

"Das Buch von Baradon et al. ist äußerst wertvoll. Ich habe es mit großem Gewinn gelesen und empfehle es gerne weiter, denn es gibt kein besseres zu dieser Thematik."
Dr. med. Nikolaus v. Hofacker, Chefarzt am Städtischen Klinikum Harlaching, München

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Die Autorengruppe des Anna-Freud-Centre in London um Tessa Baradon gibt einen systematischen Einblick in ein
psychoanalytisch und bindungstheoretisch fundiertes Modell der
Eltern-Säuglings-Psychotherapie. Sie stellt ein Therapiemodell vor, das
gleichermaßen mit bewussten und unbewussten Prozessen bei Eltern und Säuglingen
arbeitet. Therapeutische Anleitungen zeigen, wie man effizient frühe Hilfen
leisten kann.
"Ein hervorragendes Buch, verständlich geschrieben und eine echte Bereicherung für jeden Kliniker. Ich kann es nur jedem Interessierten empfehlen."
Dr. med. Nikolaus v. Hofacker, Chefarzt am Städtischen Klinikum Harlaching, München
Das Buch - entwickelt im renommierten PIP-Projekt des Anna-Freud-Centre -
ermöglicht Lesern mit unterschiedlichen beruflichen Qualifikationen einen
fundierten Einblick in die frühe - im ersten Lebensjahr - Eltern-Säuglings-
Beziehung und -Psychotherapie.
Insbesondere werden die folgenden Themen im Buch diskutiert:
- Systematische und übersichtliche Einführung
- Gleichzeitig
Nachschlagewerk und klinisches Handbuch
- Leicht verständlich und gut lesbar
- Keine Vorbildung erforderlich: psychoanalytische Konzepte und
Forschungsergebnisse werden im Text erklärt
Von Tessa Baradon, Carol Broughton, Iris Gibbs, Jessica James, Angela Joyce und
Judith Woodhead
Zielgruppe:
- Kinderärzte
- Kinder- und Jugendlichenpsychoanalytiker
- Kinder- und JugendlichentherapeutInnen
- Hebammen
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Kinderkrankenschwestern
- SozialarbeiterInnen
- Pflegekräfte in Heimen

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Tessa Baradon ist analytische Kinder- und Jugendpsychotherapeutin und Supervisorin und unterrichtet Kinder-Psychoanalyse und -Psychotherapie und Infant Mental Health. Sie hat das Eltern-Kleinkind-Projekt (PIP - Parent- Infant-Project) am von Peter Fonagy geleiteten Anna-Freud-Centre in London entwickelt und leitet es.

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