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Gegenstand der vorliegenden Bachelorarbeit ist das Thema Konzeptionelle Elemente der beruflichen Erstausbildung zur Förderung veränderungsbereiter Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Unternehmen . Veränderungen jeglicher Art sind in Unternehmen mittlerweile an der Tagesordnung. Obwohl sie ständiger Begleiter unseres Arbeitsablaufes sind, gibt es nach wie vor oftmals Umsetzungsprobleme bei Veränderungsprozessen. Das kann u. a. daran liegen, dass Mitarbeiter nicht ausreichend in die Prozesse eingebunden werden und Führungskräfte nicht entsprechend geschult sind. Zu dem kann vermutet werden, dass die Mitarbeiter vielfach nicht genügend Veränderungskompetenz besitzen.Um Mitarbeiter auf die permanenten Veränderungen in ihren Berufsjahren vorzubereiten, ist es am besten, wenn sie bereits in ihrer Ausbildung Veränderungskompetenz erlangen. Somit lernen sie in ihrer Erstausbildung u. a. veränderten Situationen offen gegenüberzustehen, mutige Entscheidungen zu treffen und auf ihre Stärken zu vertrauen.

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Sandra Enskat hat, bevor sie an der Hochschule Harz in Wernigerode Betriebswirtschaftslehre studierte, bei der Volkswagen AG in Wolfsburg eine Ausbildung als Kauffrau für Bürokommunikation absolviert und dort anschließend in verschiedenen Bereichen gearbeitet. Während dieser Zeit betreute sie kaufmännische Auszubildende on the job.

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