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Neuerscheinungen 2011

Stand: 2020-01-07
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Lehrbuch Physik gymnasiale Oberstufe, m. CD-ROM


Allgemeine Ausgabe
2., überarb. Ausg. 2011. 600 S. m. Abb. 246 mm
Verlag/Jahr: DUDEN VERLAG 2011
ISBN: 3-8355-3311-8 (3835533118)
Neue ISBN: 978-3-8355-3311-0 (9783835533110)

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Informationen zum Band:

Das Duden-Physikbuch - Wissensfundus für die Oberstufe
Duden-Physik
ist eine völlig neue Bearbeitung des Physik-Lehrbuchs für die gymnasiale Oberstufe, das sich in seiner klaren Struktur und der systematischen Darstellung im Unterricht bewährt hat.

Die Neubearbeitung wurde an den verkürzten Bildungsgang angepasst und um die aktuellen Bereiche der modernen Physik ergänzt. Dazu gehören u. a. das quantenphysikalische Atommodell, Determinismus und Chaos sowie Einblicke in die Sternentwicklung und in die Kosmologie.

Von Grundlagen zu komplexeren Inhalten

Ein systematischer Wissensaufbau
schafft eine gesicherte Grundlage für vertiefende und komplexere Inhalte.
Methoden und Modelle
werden mit praxisrelevanten Erklärungen nachhaltig eingeführt und angewandt.
Die beiliegende CD-ROM
bietet auf das Buch abgestimmte Erweiterungen und Vertiefungen.
Auf www.lern-code.de
sind darüber hinaus im Internet die Lösungen zu über 1000 Aufgaben aus dem Buch schnell und zielgenau abrufbar.
Das breite und differenzierte Aufgabenangebot
liefert vielfältige Möglichkeiten, die physikalischen Begriffe und Gesetze anzuwenden und damit besser zu verstehen. Das physikalische Wissen und die erlernten Kompetenzen werden nachhaltig mit der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler verbunden.

Informationen zur Reihe:

Die Regionalausgaben der Reihe Duden Physik
knüpfen an die bisherigen bewährten Lehrbücher fürs Gymnasium an. Die Reihe verbindet eine klare, systematische Darstellung der grundlegenden Inhalte mit neuen Elementen, die auf die Entwicklung von Kompetenzen gerichtet sind.

Die Regionalausgaben enthalten alle in den jeweiligen Lehrplänen ausgewiesenen verbindlichen Inhalte sowie fakultative Vertiefungen.

Kennzeichnend für die Lehrbücher sind

die schülergerechte, an den Basiskonzepten Materie, Wechselwirkungen, System
und Energie
orientierte Aufbereitung der physikalischen Grundlagen,
die explizite Darstellung von Methoden in Verbindung mit Beispielen und Aufgaben,
ein breites und differenziertes Aufgabenangebot mit vielfältigen Möglichkeiten zur Erweiterung der Selbst- und Sozialkompetenz.