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Neuerscheinungen 2011

Stand: 2020-01-07
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Bernhard Gritsch, Maria Schausberger, Gerhard Wanker (Beteiligte)

5./6. Schuljahr, Schülerband


2011. 196 S. m. zahlr. Notenbsp. u. meist farb. Abb. 30.1 cm
Verlag/Jahr: HELBLING VERLAG 2011
ISBN: 3-86227-072-6 (3862270726)
Neue ISBN: 978-3-86227-072-9 (9783862270729)

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CLUB MUSIK ist ein neues Unterrichtswerk für Haupt- und Realschule, Gesamtschule- und Mittelschule, Regionale Schule und Oberschule. CLUB MUSIK ist somit für die Schularten entwickelt worden, in welchen dem Fach Musik wenig Platz auf der Stundentafel eingeräumt wird und in welchen Musik oft von fachfremd Unterrichtenden vermittelt wird. In zwei Bänden (Band 1: Klassen 5 und 6; Band 2: Klassen 7 bis 10) stellt CLUB MUSIK im Doppelseitenprinzip alle Lehrplaninhalte übersichtlich und ansprechend dar.

Und dafür steht CLUB MUSIK:
- Handlungsorientierung
- Spielerischer Ansatz
- Einsatz von Körper und Bewegung
- Opulente multimediale Anbindung
CLUB MUSIK - Das neue Unterrichtswerk für die Sekundarstufe I für eine praxisbezogene Grundausbildung in Musik

Das Konzept von CLUB MUSIK vereint bewährte und vielfach erprobte Inhalte mit innovativen Lernmethoden, neuen Liedern und einer einzigartigen medialen Anbindung. Anstelle von theoretischer Überfrachtung stellt der handlungsorientierte Ansatz von CLUB MUSIK konkrete musikpraktische Aufgaben, Spiel-mit-Sätze und Bewegungschoreografien in den Vordergrund. Zusammen mit zahlreichen Playbacks und anschaulichen Videoanleitungen zu den Tänzen ermöglicht dieses Buch auch fachfremd Unterrichtenden motivierendes Musizieren mit großem Spaßfaktor. Musikalische Grundbegriffe werden dabei ebenso dargestellt wie biografische Informationen und musikgeschichtliche Zusammenhänge.

Und dafür steht CLUB MUSIK:

a) Handlungsorientierung
Musik muss erfahren und erlebt werden. Dies ist auch mit Schülerinnen und Schülern mit wenig musikalischer Vorbildung möglich. Ob mit Boomwhackers, Orff-Instrumenten oder Bodypercussion - das Musikmachen steht in CLUB MUSIK an erster Stelle.

b) Spielerischer Ansatz
Wo immer es geht, erleichtert ein spielerischer Ansatz die Erschließung und Vertiefung der Lerninhalte: Komponisten-Kreuzworträtsel, Noten-Dominos und Rhythmus-Würfel bieten neben den computerunterstützten Lernspielen zudem vielfältige Möglichkeiten der Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit.

c) Körper und Bewegung
In vielen (Jugend-)Kulturen ist Musik untrennbar mit Bewegung verbunden. Ein wesentliches Anliegen von CLUB MUSIK ist die Einbindung von Tanz- und Bewegung in das Erlernen der Lieder und Stücke. Die dazugehörigen Choreografien können durch die Videoaufnahmen auch von Nicht-Tänzern schnell erfasst werden.

d) Multimediale Anbindung
Einzigartig sind die auf der CD-ROM enthaltenen Programme: Eng mit den Kapiteln im Buch verzahnt, erleichtern Sie das Lesen von Partituren, das gemeinsame Erlernen von Spiel-mit-Sätzen und garantieren Spaß und Erfolg mit verschiedenen Lernspielen!

Zum Schülerbuch sind ein Lehrerband, Hörbeispiele und Playbacks auf 5 CDs sowie eine Multimedia-Box mit einer Video-DVD und einer CD-ROM erhältlich.