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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der demografische, soziale und gesundheitspolitische Wandel stellt die ge sund heitliche und pflegerische Versorgung vor große Herausforderungen. Da mit verändert sich nicht nur das Berufsbild mit den dazugehörigen Be rufs in halten, sondern auch die Handlungs- und Aufgabenfelder der Pflegeberufe. Um diesen Wandel in der Pflegeausbildung und im Pflegealltag vollziehen zu können sind Lehr-/Lernprozesse sowie eine Organisations- und Arbeitsge stal tung erforderlich, die ein persönlichkeitsbildendes Potenzial besitzen. In der Ver künpfung von arbeitswissenschaftlichen und organisations theo re ti schen An sätzen mit lernpsychologischen und didaktisch-methodischen Theo rien sehen die Autorinnen Martina Stöver und Susanne Weiss Lösungsansätze für eine zukunftsorientierte Arbeits- und Ausbildungsgestaltung. Grundlage der Untersuchung bildet eine empirische Vorstudie, in der die Wahrnehmung und Nutzung von Tätigkeitsspielräumen in der Pflegetätigkeit im Vordergrund steht. Das Buch richtet sich an Pflegewissenschaftler, Pflegepädagogen, Stu die ren de, Lehrende, Schulleitungen und Pflegepraktiker.

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Fachkrankenschwester für den OP-Dienst, Dipl. Berufspäd. Pflegewiss.: Studium Lehramt Pflegewiss. an der Univ. Bremen. Wissenschaftl. Projektkoordinat. am Instit. f. Public Health und Pflege for schung (IPP)Univ. Bremen.Susanne Weiss,Fachkrankenschwester für Anästhesiologie und operative Intensivmedizin, Weiterbildung zur Lehrerin für Pflegeberufe, Dipl. Berufspädagogin Pflegewissenschaft: Studium Lehramt Pflege wissenschaft an der Univ. Bremen.

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