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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Gegenstand der Sprechwissenschaft ist die sprechsprachliche Kommuni ka tion. Dieser widmet sich das Fach unter rhetorischen, sprechkünstlerischen, phonetischen und therapeutischen Gesichtspunkten. Geschichtlich betrach tet, hat sich die Sprechwissenschaft aus der Sprecherziehung entwickelt und zieht seine Legitimation auch heute noch vorwiegend aus den wechselnden gesellschaftlichen Anforderungen an die sprechsprachliche Kommunikations fähigkeit. Dieses Buch setzt sich mit dem grundlegenden Verständnis des Faches Sprechwissenschaft/Sprecherziehung auseinander. Es gibt einen Ein stieg in die Fragestellung, wie Gegenstand, Inhalt, Aufgaben und Ziele aus der Sicht einzelner Fachvertreter bestimmt werden können. Diese Problematik wurde vorzugsweise unter historischen Gesichtspunkten bearbeitet. Das Buch (Diplomarbeit, 2000) liefert somit einen Beitrag zur Standortbestimmung des Faches.

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Dipl.-Sprechwissenschaftlerin, wurde 1974 in Magdeburg geboren. Sie studierte an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Sprechwissenschaft. Seit 2001 arbeitet sie in einer Neurologischen Rehabilitationsklinik in Magdeburg.

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