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Dieses Buch baut Brücken zwischen der Welt des Coaching und der Psychotherapie, denn beide wissen nur sehr wenig voneinander. Genau das ändert der Autor Karsten Drath. Er erklärt übersichtlich und systematisch, wie sich heutige Coaching-Modelle aus den Wurzeln der verschiedenen Denkschulen der Psychotherapie entwickelt haben und welche zukünftigen Entwicklungen zu erwarten sind.

Für die Leser entsteht so das detaillierte Bild einer zeitgemäßen Methodik für das Coaching von Führungskräften.

Inhalte:

Erste umfassende Darstellung der Beziehung zwischen Coaching und Psychotherapie.
Systematische Vorstellung von 50 Coaching-Interventionen und ihrer Ursprünge in der Psychotherapie.
Verständliche Beschreibung von 20 verschiedenen Denkschulen der Psychotherapie, die Coaching geprägt haben.
Die 120 wichtigsten Wissenschaftler, Psychotherapeuten und Coaches im Portrait.

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Vorwort

Über den Autor

Coaching heute: Was es ist und was es nicht ist
Was Coaching sein sollte
Was Coaching nicht ist

Coaching aktuell: Status quo in Deutschland
Weg vom Einzelkämpfer, hin zum Coaching-Unternehmen
Beginnende Segmentierung

Coaching gestern: Zurück zu den Anfängen
Die Entstehung einer weltweiten Idee
Die Entwicklung von Coaching in Deutschland

Coaching morgen: Blick in die Zukunft

Coaching eklektisch: Altes neu gemixt
Der Eklektische Kern
Einflüsse von vorgestern
Einflussgrößen: Einige Beispiele

Coaching konkret: Bewährte Modelle
Am Anfang hieß es: GROW
Das Modell Leadership Choices

Coaching praktisch: Erfolgreiche Interventionen und ihre Herkunft
Awareness
Plan
Choicepoints
Integration

Coaching vorgestern: Die Wurzeln
Der zeitliche Kontext

Unter der Lupe: Was hat Coaching beeinflusst?

Tiefenpsychologie
Psychoanalyse
Neopsychoanalyse
Weitere tiefenpsychologische Therapieformen

Humanistische Psychologie
Gestalttherapie
Transaktionsanalyse
Personenorientierte Psychotherapie
Übersicht weiterer humanistischer Therapieformen

Systemische Psychologie
Systemische Familientherapie
Lösungsfokussierte Kurzzeittherapie

Verhaltenspsychologie
Kognitive Verhaltenstherapie
Übersicht weiterer verhaltenstherapeutischer Therapieformen

Neuro-Linguistische Programmierung
Pro und Contra
Entstehung
Ansatz
Kommunikationsmodell
Persönlichkeitsmodell
Interventionen

Sportpsychologie
The Inner Game of Tennis
Das "Inner Game" Model

Ansätze Integrativer Psychologie
Neuro-Psychotherapie
Die Suche nach dem eklektischen Kern
Vernetzt: Wer hat wen beeinflusst?

Coaching-Paten, Ahnen & Pioniere

Stichwortverzeichnis

Literaturverzeichnis
Coaching
Psychologie, Psychotherapie

Über Leadership Choices

Danksagung

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Coaching heute: Was es ist und was es nicht ist

Was ist "Coaching", und was ist es nicht? Fragt man dazu zehn Experten, kriegt man mindestens fünf sich widersprechende Meinungen zu hören - wenn es gut läuft. Läuft es nicht so gut, weil die Fachleute beispielsweise aus verschiedenen Ländern kommen, kann man sich mit noch mehr Widersprüchen herumschlagen. Ein Grund hierfür ist, dass der Begriff "Coaching" heute unspezifisch bis wahllos für viele Arten von im weitesten Sinne beratenden Tätigkeiten in vielen Umfeldern eingesetzt wird. Hinzu kommt, dass Coaching im englischsprachigen Ausland auch eine Bezeichnung für einen Führungsstil ist. Von daher ist der Versuch zu beschreiben, was heute tatsächlich unter dem Label "Coaching" alles getrieben wird und was davon wertschöpfend ist, müßig. Der Markt ist zum einen immer noch so intransparent, dass belastbare, detaillierte Informationen hierzu schlicht nicht vorliegen. Zum anderen wäre das Ergebnis eines solchen Versuchs auch trivial, denn zurzeit gilt eben der Grundsatz: "Alles ist Coaching".
Aus eben diesen Gründen ist es genauso schwer zu sagen, was Coaching nicht ist, also seine Grenzen zu definieren, denn es lassen sich für alle Arten von Tätigkeiten, die eigentlich kein Coaching sind, plakative Nachweise finden, die eine beliebige Dienstleistung oder Beratungsform mit Verwendung des Schlüsselbegriffs "Coaching" aufzuwerten versuchen, Stichwort "Astrologie-Coaching". Nimmt man die internationale Dimension hinzu, wird es noch schwieriger, eine zutreffende Aussage über das "Sein" und "Nicht-Sein" von Coaching zu machen.
Aus diesem Grund verwendet dieses Buch einen anderen Ansatz. Anstatt zu beschreiben was Coaching heute alles ist, versucht es stattdessen, dass sog. "Mem", d. h. die Essenz der Idee von "Coaching", zu erfassen, um damit zu definieren, wo Coaching eigentlich herkommt, wie es sich entwickelt hat und was Coaching von daher sein sollte.

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