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O. F. Langs populäres Jugendbuch ist einfach strukturiert und nicht zu umfangreich. Das Arbeitsheft bietet zahlreiche Anregungen für den kreativen Umgang mit Literatur: von der Dialogisierung und Inszenierung über innere Monologe bis hin zur Analyse von Reden und zum Entwurf von (Gegen-) Reden. Inhaltliche Schwerpunkte sind die Forderung nach sozialer Gerechtigkeit, die erwachende Pubertät und die Frage nach einer menschlichen Religion.

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1. Aufmerksam lesen und die Handlung sicher erfassen
a) Den Inhalt immer parat: Anregungen zum Lesetagebuch (Teil 1)
b) Aufschlussreiche Vergleiche: Hungern und essen
c) Den Inhalt immer parat: Anregungen zum Lesetagebuch (Teil 2)
d) Zwei Erzählabschnitte - zwei Inhaltsangaben
e) Wörter genau verstehen und den Wortschatz erweitern

2. Die Personen und ihre Denkweisen
a) Menschen genau beobachten
b) Schwingshackl - nur der Hirte seiner Schafe?
c) Zwischen Verwahrlosen-Lassen und Verwöhnen
d) Die Sprache verrät das Denken
e) Wertvolle Beziehungen - trotz widriger Verhältnisse

3.Inhalte veranschaulichen und vertiefen
a) Mach dir selbst ein Bild zur Handlung!
b)Stil- und Formulierungsübungen
c)Leerstellen mit Fantasie ausfüllen
d)Eine Rede verfassen und halten

4.Analysieren, deuten und Interpretieren
a)Der Autor und seine Absicht
b)Wozu verpflichtet die christliche Botschaft?
c)Jungen und Mädchen - ein heikles Thema?
d)Schlüsselzitate zum "Hungerweg": Wir interpretieren!

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Stephan Gora studierte Germanistik, Romanistik und Geschichte in Stuttgart, Rhetorik in Tübingen. Er ist Deutschlehrer an einem Gymnasium und in der Lehrerfortbildung tätig, zuletzt als Rhetoriktrainer bei "Jugend debattiert".

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