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Kreative Kinder gestalten die Welt (von morgen )

Der Kunstpädagoge Rudolf Seitz hat schon früh erkannt, dass Regelschulen Kindern zu wenig Raum zum Entdecken und Ausleben ihrer Phantasie und Kreativität geben. Überzeugt davon, dass sinnvolles, nachhaltiges Lernen nur durch den Einsatz kreativer Techniken möglich ist, hat er nach Wegen gesucht, eine ästhetische Elementarerziehung wirksam werden zu lassen und auch dem Regelunterricht neue Impulse zu verleihen. In den von ihm begründeten Schulen der Phantasie arbeiten Künstler und Kunstpädagogen mit Kindern zusammen und unterstützen sie dabei, ihre kreativen Ideen zu entdecken und umzusetzen.

Lehrkräfte, Erzieherinnen und Eltern finden in diesem Buch
- anregende Texte und Überlegungen zur Bedeutung von Kreativität als Grundlage für ein sinnerfülltes, glückliches und verantwortungsbewusstes Leben
- eine Vielzahl von praktischen Hinweisen zu Aufbau und Arbeit einer Schule der Phantasie.
- mehr als 200 neue und inspirierende Fotos, die die künstlerische Arbeit in solchen Schulen eindrücklich sichtbar machen.

Die Überlegungen von Rudolf Seitz zu den Schulen der Phantasie sind heute so aktuell wie vor 30 Jahren. Sie erscheinen deshalb in einer überarbeiteten und erweiterten Fassung von der Kunstpädagogin Marielle Seitz, die die Gründung und Entwicklung der Schulen der Phantasie von Anfang an begleitet hat und mit Rudi Seitz zusammen die Montessori-Kinderwerkstatt und das Kinderatelier Rembrandt Vier gründete und leitete.

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Marielle Seitz, Kunstpädagogin, Designerin von Lehrmaterial, Waldorf- und Montessori-Pädagogin, Lehrbeauftragte u.a. an der Akademie der Bildenden Künste München, ist Gründerin und Leiterin der Montessori-Kinderwerkstatt, des Kinderateliers Rembrandt Vier (1993, zusammen mit ihrem Mann Rudi Seitz) und des Instituts für Kreativität und Pädagogik, München, das für viele Pädagogen ein Treffpunkt für Weiterbildungskurse ist. Rudolf Seitz (1934-2001) wirkte seit 1974 als Professor an der Akademie der bildenden Künste in München, deren Rektor er sechs Jahre lang war. 1987 gründete er in Traunstein die erste Schule der Phantasie, in der Künstler und Pädagogen regelmäßig mit Kindern arbeiten. Ziel dieser Schule ist die frühe Unterstützung und Förderung kreativen Handelns bei Kindern. Seine Idee ist inzwischen von vielen Städten und auch in anderen Ländern übernommen worden.

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