Neuerscheinungen 2013Stand: 2020-01-07 |
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Gregor Damschen, Dieter Schönecker
(Beteiligte)
Selbst philosophieren
Ein Methodenbuch
2., durchgesehene und überarbeitete Auflage. 2013. XII, 328 S. 55 b/w tbl., 4 b/w ld. 230 mm
Verlag/Jahr: DE GRUYTER 2013
ISBN: 3-11-031448-7 (3110314487)
Neue ISBN: 978-3-11-031448-9 (9783110314489)
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Wer philosophieren will, muss, methodisch betrachtet, vor allem drei Dinge tun: analysieren, argumentieren und interpretieren. Jeder - obErstsemester oder fortgeschrittener Student - kann mit diesem Buch lernen, selbst Begriffe zu analysieren, selbst Argumente zu verstehen, zu bewerten und zu entwickeln; im Unterschied zu anderen Einführungsbüchern kommt aber auch die Interpretation zu ihrem vollen Recht. Analysieren, Argumentieren und Interpretieren sind die Methoden der Philosophie, die hier mit Hilfe umfangreicher Übungsaufgaben und Lösungen ausführlich vorgestellt werden. In gewissem Sinne präsentiert dieses Studienbuch daher so etwas wie einen methodischen Werkzeugkasten, der sich ausgezeichnet fürdie Universität, aber gerade auch für das Selbststudium eignet. Wer mit diesen Methoden umzugehen weiß, wird nicht notwendigerweise gut philosophieren; aber ohne diese Methoden wird man schlechter philosophieren, als man es könnte. Das Buch enthält einen nützlichen Anhang mit einem philosophischen Kanon, den wichtigsten logischen Regeln und einem praxisnahen Register, das neben den deutschen auch alle wichtigen englischen Fachbegriffe umfasst.
"Erfolgsergebnisse en masse, dank eines didaktisch mehr als gekonnten Aufbaus und der ständigen Verpflichtung, SELBST zu denken."In: Das Dosierte Leben 8/2013
The 2nd edition has been revised and updated. Whoever wants to philosophize must do three things: analyze for himself, argue for himself, and interpret for himself. This book enables one to learn the methods of philosophy through exercises and solutions close to philosophical practice; particular emphasis is put on close textual interpretation. This book is excellent both for the university and for self-study.
Gregor Damschen, Universität Luzern, Schweiz;Dieter Schönecker, Universität Siegen.