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Dieses Handbuch für Lehrer schafft eine problemorientierte Einführung in das Fach Phonetik und sorgt mit über 300 Übungen dafür, dass Schüler das Fach interaktiv üben und entdecken können. Es wird kein Vorwissen vorausgesetzt, neue Ausdrücke und Konzepte werden hervorgehoben und mit ihrer Einführung gleich erklärt. Wiederholungsfragen mit Lösungen am ende jedes Kapitels erlauben es, den eigenen Lernfortschritt zu verfolgen und neu Erlerntes gleich zu trainieren. Häufige Querverweise helfen dabei, ein ganzheitliches Bild des Fache aufzubauen.
Dieses Buch behandelt gleich zu Beginn im ersten Kapitel den Unterschied zwischen Sprache und Schreiben und deckt außerdem alle grundlegenden Themen eines Phonetik-Kurses ab.

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