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Das Lehrerhandbuchzeigt, wie man den Unterricht mit dem Lehrwerk Von A bis Z gestalten kannenthält praktische Tipps und Ideen zum Einsatz aller Komponenten und Zusatzmaterialien im Unterrichtgibt Anregungen zur Binnendifferenzierung in heterogenen Gruppen

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Das Lehrerhandbuch
zeigt, wie man den Unterricht mit dem Lehrwerk Von A bis Z gestalten kann
enthält praktische Tipps und Ideen zum Einsatz aller Komponenten und Zusatzmaterialien im Unterricht
gibt Anregungen zur Binnendifferenzierung in heterogenen Gruppen

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Thurau, Johanna
Johanna Thurau hat Deutsch als Fremdsprache/ Zweitsprache und Romanistik studiert. Seit 2005 hat sie DaF/DaZ im In- und Ausland unterrichtet, an Universitäten, für das Goethe-Institut, in Willkommensklassen an Grundschulen und an Berliner Volkshochschulen als Lehrkraft in Integrationskursen (mit Alphabetisierung). Sie war als Prüferin tätig und hat im Rahmen von Zusatzqualifikationen DaZ-Lehrkräfte im Bereich Alphabetisierung aus- und fortgebildet. Für das Lernportal "Ich will Deutsch lernen" des Deutschen Volkshochschul-Verbands e.V. hat sie als Autorin und Redakteurin an der Entwicklung digitaler Lern-und Lehrmaterialien für Deutsch als Zweitsprache mitgewirkt. Sie ist seit 2011 als freiberufliche Lehrwerksautorin für Ernst Klett Sprachen tätig.

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