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Modulare Förderung für das Fach Deutsch

Bausteine zum differenzierenden Lernen:

binnendifferenzierte Aufgaben in drei unterschiedlichen Lern- und Leistungsniveaus
Durchlässigkeit der Lernniveaus wird mit Hilfe von Symbolen und Seitenverweisen sichergestellt
Schülerinnen und Schüler werden nicht auf ein Lernniveau festgelegt und können flexibel arbeiten
auch zur individuellen Förderung im inklusiven Unterricht

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