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Im Rahmen dieser Arbeit wird auf Basis der beiden Lerntheorien des Konstruktivismus und des Konnektivismus ein Gamification-E-Learning-Szenario entwickelt. Nachdem zunächst auf die theoretischen Grundlagen von Gamification eingegangen wird und dessen Prinzipien und Einsatzmöglichkeiten in der Praxis untersucht werden, wird eine Vielzahl von Gamification-Maßnahmen identifiziert, die sich zu einem vollständigen Konzept zusammenfassen lassen. Im Ergebnis bereitet das auf diese Art und Weise konzipiertes E-Learning-Szenario den Studierenden mehr Spaß beim Lernen und fördert sie bessere Studienergebnisse zu erreichen.

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Andrey Atanasov wurde 1987 in Sofia, Bulgarien geboren. Mit 18 Jahren zog er nach Deutschland um, wo er an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg sein Studium der Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Wirtschaftsinformatik absolvierte. Das vorliegende Buch ist seine erste Veröffentlichung.

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