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Los valores ético- profesional se convierten en el núcleo integrador de la formación de valores en los estudiantes de la Licenciatura de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Ciego de µvila, a partir de la regularidad filosófica establecida entre principios, normas y valores en la formación ética del profesional. Esta regularidad deviene en lógica conceptual metodológica para la concientización de valores ético- profesionales a través de la sistematización del diagnóstico. La elaboración e instrumentación de la estrategia educativa de formación de valores ético- profesionales sistematizada a través del diagnóstico en el proyecto educativo integral de la brigada y a lo largo de todos los a¤os de la carrera, permitió modelar el comportamiento social de los estudiantes en situaciones profesionales, sobre la base de la concientización de las normas y principios éticos de la profesión.

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Es Licenciada en Filosofía. Trabaja en la Universidad de Ciego de Avila. En 1997 defiende la maestría de Ciencias Pedagógicas. En el 2003 obtiene el título de Doctora en la propia especialidad. Ha impartido docencia de pre grado en Cuba y Angola. Docencia de post grado en Colombia, México, Perú. Ha publicado en revistas.

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